クリエイティブ思考を身につけるにはどのようにすれば良いのか。独創的な発想をする人たちの特徴から、いかにクリエイティブ思考を身につければいいのかを紹介している一冊。
■楽しいことで脳を刺激する
クリエイティブ思考の人は、大人になってからも想像力豊かな遊び心を大いに発揮する。彼らにとっては、創作すること自体が遊びなのだ。遊びに本質的な機能が1つあるとすれば、それはクリエイティブ思考と柔軟な脳の発達を促すことだ。遊び心は、常識的な考え方からの脱却を促す。
■何かに夢中になる
才能の有無とは「うまくなりたいという強烈な熱意」を持てるかどうかで決まる。さらにその努力に加えて、自分がしていることに強い愛着を持っていること。仕事への愛情は、生産性を高めるためだけでなく、独創的で革新的な仕事のためにも重要である。クリエイティブ思考の人々は、創造のプロセスそのもの(想像したり、新しい形を創り上げたり、新しいアイデアや可能性を探ったりすること)に夢中になっている。インスピレーションを得やすい人は、新しい経験に対して心が開かれており、自身の活動に没頭し、フローになりやすい。
「クリエイティブ思考」が身につく10の習慣
①楽しいことで脳を刺激する
②何かに夢中になる
③自分と深くつながる
④一人の時間で考える
⑤無意識の声を聞く
⑥非日常の体験で限界を広げる
⑦観察し、点と点をつなげる
⑧傷つきながら、深く感動する
⑨辛い体験で成長する
⑩アウトサイダーでいる
心理学者 知性と創造性を専門とする。知性を再定義する試みがメディアの注目を集めている。 アメリカ心理学会Daniel E. Berlyne賞、メンサ・インターナショナル賞を受賞、ビジネスや技術関連のニュースウェブサイト「ビジネスインサイダー」において、「世界を見る目を変える傑出した科学者50人」に選ばれた。
帯 ペンシルベニア大学心理学 教授 アンジェラ・ダックワース |
帯2 ペンシルバニア大学ウォートン校教授 アダム・グラント |
帯3 ペンシルベニア大学 ポジティブ心理学センター長 マーティン・セリグマン |
帯4 作家 スーザン・ケイン |
帯5 作家 ロバート・グリーン |
章名 | 開始 | 目安 | 重要度 |
---|---|---|---|
第1章 遊び――楽しいことで脳を刺激する | p.17 | 12分 | |
第2章 情熱――何かに夢中になる | p.36 | 12分 | |
第3章 夢想――自分と深くつながる | p.56 | 9分 | |
第4章 孤独――ひとりの時間で考える | p.71 | 10分 | |
第5章 直感――無意識の声を聞く | p.88 | 18分 | |
第6章 好奇心――非日常の体験で限界を広げる | p.117 | 13分 | |
第7章 瞑想――観察し、点と点をつなげる | p.138 | 18分 | |
第8章 繊細――傷つきながら、深く感動する | p.167 | 17分 | |
第9章 逆境――辛い体験で成長する | p.194 | 13分 | |
第10章 異端――アウトサイダーでいる | p.215 | 17分 | |
まとめ これからの時代に必要とされる知性とは | p.243 | 13分 |
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