語学やプログラミングなど様々なスキル習得において、独学で驚異的な学習結果を出している人々に共通する原則を紹介している一冊。独学で効果のある学習をする戦略が書かれています。


■ウルトラ・ラーニングとは
ウルトラ・ラーニングとは、自己管理的かつ集中的な、スキルや知識を習得するための戦略である。ウルトラ・ラーナーたちは皆、学習の効果を最大化するために、普通ではない手段を用いている。学び始めたばかりの言葉を恐れずに使ってみる、何千という雑学の問題を体系的に覚える、自分の作品を完璧になるまで何度もつくり直すといった具合である。

ウルトラ・ラーニングは型にはまった手法ではない。すべてのプロジェクトがそれぞれ異なり、そこで必要とされる手法も異なる。ウルトラ・ラーニングは誰かの手順をそのままコピーして実行するのではなく、シンプルな原則を通じて考えた時に最も効果がある。ウルトラ・ラーニングの根底には、9つの普遍的な原則が存在している。

良い学習とは、処方箋を鵜呑みにすることではない。自分自身で試行錯誤し、直面している学習上の課題の本質は何かを考えて、それを克服するための解決法をテストする必要がある。

ウルトラ・ラーニングにおける最大の障害とは単に、ほとんどの人々は、自分で自己学習をスタートさせることに十分な関心を払っていないという点だ。

著者 スコット・H・ヤング

ブロガー 全米屈指のアルファブロガー。マニトバ大学を卒業。独自の学習メソッドを用いて、「入学しないまま、マサチューセッツ工科大学(MIT)の4年間のコンピュータ科学のカリキュラムを1年でマスターした」ことで知られる。 その他にも、「1年間で4つの日常会話レベルの外国語を習得する」「たった1ヵ月で非常に写実的なデッサンが描けるようになる」など、常人では不可能なスピードで数々の専門的なスキルを身につけてきた。 TEDにも2度登場して、総視聴回数260万回を超えるなど話題を呼ぶ。自身のPodcast番組も持っている。